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OBSERVACIONES
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BARRERAS DE APRENDIZAJE DETECTADAS
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Cinthya, que
tiene un problema de salud, le diagnosticaron estrabismo visual y por tal
motivo ha faltado muchas veces a clases, esto a su vez impide la convivencia
con sus compañeros y que avance en cada clase.
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La falta de atención
medica de no entregarle los lentes a tiempo y la falta económica de sus
padres de no poder comprarle unos.
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4 niños con
aprendizaje lento.
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La falta de atención
de los padres de familia al trabajar con ellos en casa.
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El aula es muy
pequeña para la gran cantidad de niños, ciertas actividades no se pueden llevar
acabo.
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El salón muy
pequeño.
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Alumno con Trastorno
por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) a consecuencia de esto existe
la falta de atención, hiperactividad e impulsividad.
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Falta de atención
de los padres de familia, un ambiente de aprendizaje difícil para el resto de
sus compañeros.
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UNIDAD I,
- ACTIVIDADES EXTRACLASES
- UNIDAD DE APRENDIZAJE I. ¿Escuelas Inclusivas o excluyentes del “diferente”?
- UNIDAD DE APRENDIZAJE II. “Y tú… ¿cómo formas parte de la discriminación?”. Diversidad y educación de los estudiantes en situación de desventaja.
- UNIDAD DE APRENDIZAJE III. “El caso de Juan el niño Triqui”. La educación intercultural en entredicho.
- UNIDAD DE APRENDIZAJE IV La tarea docente en la construcción de aulas y comunidades educativas inclusivas.
martes, 4 de febrero de 2020
REPORTE DE OBSERVACION DEL AULA 1°B
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